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为贯彻落实“双减”政策，推动“项目化学习”落到实处，提高作业设计能力，丰富学生的暑假生活。太原市迎泽区双塔北路小学组织全体教研组长研讨暑假作业的相关事宜，决定此次暑假实践活动以“特色作业+常规作业”的形式呈现。

学校的特色作业主题为：乘着“搏雅号”走进大美山西。经过商讨，各年级根据自己的情况确定年级主题，分别为场馆学习、名胜古迹、美食特色、山西清廉人物、民间艺术、红色文化之旅等。

人间烟火气，最抚凡人心。一年级开展“寻味山西美食”为主题的项目式活动，将围绕山西特色美食，采用项目化学习模式，语文、数学、英语、科学、音体美等多学科融合，让孩子们了解大山西的美食文化，丰富知识积累，激发学生内驱力。

山西被誉为“华夏文明摇篮”，二年级开展“甄选特产”为主题的项目式活动，将围绕山西独有特产，采用项目化学习模式，从各方面知识出发，让学生们领略各地特色之美，了解大山西的特产文化，体会蕴含其中的文化蕴意。

山西，历经无数的沧桑变幻，这片土地上涌现出各种优秀人物。三年级开展“ 走近名人”为主题的项目式活动，将围绕山西名人，采用项目化学习模式，从多角度、多方面出发，让学生们走近山西历史上的名人，更好、更全面的了解名人背后的故事，学习他们的廉政事迹，同时增加学生的知识积累，提高学生的文学素养。

时间好像偏爱山西这片土地，于是在这里留下了许多它走过的遗迹。四年级开展“ 探寻民间艺术”为主题的项目式活动，将围绕山西独有的民间艺术，采用项目化学习模式，通过不同的作业，让孩子们了解山西的特产文化，提高学生的动手能力，激发学生的创造性。

山西被称为表里山河，伟岸气魄的三晋大地，散落着先人灿若繁星的智慧，也凝结着无数文明传续的印记。五年级开展“游名胜古迹，探红色足迹”为主题的项目式活动，从多学科出发，带着同学们一起乘着“搏雅号”去大美山西，游名胜古迹，探红色足迹，回到华夏文明最璀璨的记忆里！

各年级各学科教师根据学生的年龄特点及差异，有效地分层布置作业，既有特色作业，又有常规作业；既有个性化又兼顾共性化。力求内容丰富多彩，能满足不同层次，不同兴趣爱好学生的学习需要。让学生在轻松愉快中完成作业，掌握并巩固知识，提高能力，更好发挥作业在教学过程中的作用，促进教育教学目标的实现和素质教育目标的全面落实。

生活即教育，实践出真知。本次暑假作业布置会，总结工作经验，明确工作方向，推动该校特色作业设计质量的提升，促进教师工作方式和研究思路变革，实现学生的全面发展和健康成长。

（网易山西 张敏 通讯员 攸学芳 助编 刘丰）

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